Vérifier en cinq minutes qu'une notion est comprise, réviser avant un contrôle, animer la fin d'un cours : le QCM est l'un des outils les plus utilisés en classe.
Le module QCM de Nuage d'école permet de l'utiliser en direct comme un jeu, en évaluation, ou à la maison en autonomie.
L'éditeur de questions
L'enseignant crée ses QCM depuis l'onglet « Mes QCM ». Voici les types de questions disponibles :
- Choix unique et choix multiples,
- Vrai / faux,
- Points à relier, pour associer deux à deux des mots, des images ou des définitions,
- Marqueurs sur image, pour situer un élément sur une carte ou un schéma.
Un QCM créé une fois peut être réutilisé dans plusieurs classes, en direct, en autonomie, ou inséré dans une leçon.
Le mode quiz, en direct avec toute la classe
Le mode quiz transforme le QCM en jeu collectif où tout le monde joue en même temps :
- L'enseignant lance une session et la projette au tableau,
- Les élèves rejoignent la partie depuis leur ordinateur, leur tablette ou leur téléphone, en saisissant le code à 4 chiffres affiché à l'écran,
- Les questions s'enchaînent : chacune se termine quand le chrono arrive à zéro ou quand tout le monde a répondu, et un classement s'affiche entre deux questions.
Chacun peut modifier sa réponse tant que la question n'est pas terminée. L'enseignant règle le temps par question, de 5 secondes à 5 minutes, et choisit ce qui s'affiche sur l'écran des participants : le résultat après chaque question, le score final ou toutes les réponses à la fin.
Bon à savoir : Le quiz peut être ouvert aux personnes non connectées. Un QR code leur permet de rejoindre la partie en saisissant simplement leur nom, par exemple lors d'une journée portes ouvertes, d'une réunion de parents ou d'un forum des métiers.
Le mode évaluation
En mode évaluation, la session est rattachée à une classe et les réponses de chaque élève sont enregistrées. Une réponse validée ne peut plus être modifiée. Deux déroulements sont possibles :
- Supervisé : l'enseignant fait avancer les questions, avec un écran de supervision et un écran de projection,
- En autonomie : chaque élève avance à son rythme, et la question suivante s'affiche automatiquement.
Pendant la session, l'enseignant voit en temps réel qui a répondu, qui n'a pas encore répondu et qui s'est déconnecté.
Un QCM à faire à la maison
Un QCM peut aussi être publié pour une ou plusieurs classes, sans session. Les élèves y répondent individuellement, quand ils le souhaitent, et obtiennent leur note à la fin.
Dans tous les cas, l'enseignant retrouve ensuite :
- Les résultats par élève, avec la date de réponse,
- Les bonnes et les mauvaises réponses pour chaque question,
- La moyenne de la classe.
Il voit ainsi tout de suite la question qui a posé problème à la classe, pour y revenir à la séance suivante.